|
Dili
|
Türkçe
|
|
Süresi (Yıl)
|
2
|
|
Azami Süresi (Yıl)
|
3
|
|
Kontenjanı
|
|
|
Staj Durumu
|
Yok
|
|
Mezuniyet Unvanı
|
600.01.01.011.02
|
Program İçeriği
Erken çocukluk eğitiminin dünyadaki ve Türkiye’deki yeri ve önemini
vurgulayarak yaygınlaştırılması ve niteliğinin artırılmasına katkıda bulunabilecek düzeyde
yaratıcı, yenilikçi ve etkili eğitim öğretim yöntemlerini benimseyen ve bu yöntemleri uygulamak
için gerekli alt yapıya sahip uzman öğretmenler yetiştirmektir. Üniversite ve üniversite dışında
görev alan meslek elemanlarının mesleki bilgi ve becerilerinin arttırılmasına katkıda bulunmak
ve alanda uzmanlaşma olanağının sağlanması amacıyla lisansüstü programları yürütmek ve alana
katkı sağlayacak akademisyenler yetiştirmek amaçlanmaktadır.
|
Bölüm AKTS(ECTS) Koordinatörü
Tarihçe
|
Fatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesi Okul Öncesi Eğitimi Tezli Yüksek Lisans Programı 2017-2018 akademik yılında eğitim ve öğretime başlamıştır.
|
Kazanılan Derece
|
Yüksek Lisans Tezli Programını başarı ile tamamlayan öğrencilerimize Okul Öncesi Eğitimi Yüksek Lisans (Tezli) derecesi verilir.
|
Kabul Koşulları
|
YÖK'ün belirlemiş olduğu kabul koşullarına göre; ilgili alandan mezun olan, ALES Sözel puan türünde en az 55 almış olan, enstitünün sözlü ve yazılı sınavlarında başarı göstermiş olan öğrencilerin başvuruları kabul edilmektedir.
|
Üst Kademeye Geçiş
|
Yüksek lisans programını başarı ile tamamlayan mezunlar, ALES sınavından geçerli notu almaları, İngilizce dil yetkinliğini sağlamaları koşuluyla gerek kendi alanlarında gerekse çok disiplinli alanlarda doktora programlarına başvurabilir.
|
Mezuniyet Koşulları
|
Program toplam 21 yerel krediden az olmamak koşuluyla en az yedi adet ders, bir seminer dersi ve tez çalışmasından oluşur. Yüksek lisans öğrenim programı zorunlu ve seçmeli derslerden oluşur. Programın toplam AKTS kredisi 120dir. Mezuniyet koşulları Yeterlilik Koşulları ve Kuralları bölümünde ayrıntılı açıklandığı gibidir.
|
Mezun İstihdam Olanakları
|
Okul Öncesi Eğitimi Programı yüksek lisans mezunları, MEB ve ona bağlı özel okul ve dershane gibi kurumlarda öğretmen ve uzman olarak çalışabilirler.
|
Ölçme ve Değerlendirme
Öğrencilerin yarıyılsonu sınavlarına girebilmeleri için teorik derslerin % 70ine, uygulama/laboratuvarların ise % 80ine devam etmiş olmaları gerekir.
Her yarıyılda bir ders için en az bir ara sınavı yapılır. Ara sınavın, yarıyıliçi çalışmalarının ve yarıyılsonu sınavlarının o dersin başarı notuna ne şekilde yansıtılacağı ve dersin haftalık bazda tüm yarıyıl için içeriği, ders kitabı ve ilgili literatürü yarıyıliçi sınav ve uygulama tarihleri dersi veren öğretim üyesi tarafından yarıyılın başında Enstitü Müdürlüğüne ve öğrencilere bildirilir. Öğrenciye verilecek yariyıl sonu ders notu, ara sınavlar, yarıyılsonu sınavı, ve/veya yarıyılsonu proje çalışması değerlendirmesi ile dönem içi çalışmaları ve derse devamı gözönünde tutularak öğretim üyesi tarafından, yarıyıl başında öğrencilere ve enstitüye verilen ders tanıtım bilgileri içinde yer alan esaslara göre takdir olunur.
Lisansüstü derslerinde bütünleme sınavı açılır. Öğrenciler Enstitü Yönetim Kurulu kararı ile genel not ortalamalarını yükseltmek amacıyla başarılı oldukları dersleri de tekrarlayabilirler.
Bir dersten başarılı sayılabilmek için o dersten yarıyılsonu notu olarak yüksek lisans, doktora/sanatta yeterlilik öğrencilerin en az (CB) notu almış olması gerekir.
|
https://obs.fsm.edu.tr/oibs/bologna/progAbout.aspx?curSunit=443&lang=tr
|